社团宗旨:
本科学需要学生动手开展种植活动,生态瓶的制作,土壤中小动物的观察,引导学生在劳动中了解动植物生长的特点,提高学生的观察和动手能力,在劳动中体会劳动精神的内涵,让动植物和土壤成为学生的快乐源泉,在玩中学,在学中玩,从而有利于学生综合素养的培养。
在学校“小问号”农庄的支撑下,由此因地制宜,尝试本科目以开发学生的动手实践能力为主,在实践中提高自己的科学知识储备、审美能力、责任感、任务意识,具有跨学科学习的特征,符合学校课程建设的方向
“这是杂草吗?”“蚂蚁的家在哪里?”学生对植物生长的变化,土壤特性,种植工具的使用及农场中常见的小动物产生了浓厚的兴趣和需要,课程内容让学生感受到人与自然和谐共生,萌生大自然的情感,培养“爱劳动,善交流,会表达,乐创造”的幸福儿童。
社团活动:
1.了解植物的基本结构和特性,掌握一些基本种植的技巧,提高动手实践能力。
2.在种植过程中,通过对土壤小动物的观察,了解一些动物的特点和习性,让学生体会到人与自然和谐共生,已经敬畏生命的情感。
3.在小组互相协作、讨论和分享交流中体会团队精神的重要性,学会不怕困难、互帮互助,体验挑战成功的愉悦情感