社团宗旨：

本科学需要学生动手开展种植活动，生态瓶的制作，土壤中小动物的观察，引导学生在劳动中了解动植物生长的特点，提高学生的观察和动手能力，在劳动中体会劳动精神的内涵，让动植物和土壤成为学生的快乐源泉，在玩中学，在学中玩，从而有利于学生综合素养的培养。

在学校“小问号”农庄的支撑下，由此因地制宜，尝试本科目以开发学生的动手实践能力为主，在实践中提高自己的科学知识储备、审美能力、责任感、任务意识，具有跨学科学习的特征，符合学校课程建设的方向

“这是杂草吗？”“蚂蚁的家在哪里？”学生对植物生长的变化，土壤特性，种植工具的使用及农场中常见的小动物产生了浓厚的兴趣和需要，课程内容让学生感受到人与自然和谐共生，萌生大自然的情感，培养“爱劳动，善交流，会表达，乐创造”的幸福儿童。

社团活动：

1.了解植物的基本结构和特性，掌握一些基本种植的技巧，提高动手实践能力。

2.在种植过程中，通过对土壤小动物的观察，了解一些动物的特点和习性，让学生体会到人与自然和谐共生，已经敬畏生命的情感。

3.在小组互相协作、讨论和分享交流中体会团队精神的重要性，学会不怕困难、互帮互助，体验挑战成功的愉悦情感